Ilaria
Matières enseignées
Description du professeur particulier
Titulaire d’une licence en sciences sociales et d’un master 1 en management des PME-PMI, parcours affaires internationales, j’ai construit un parcours pluridisciplinaire à la croisée du management, de l’économie et des enjeux sociaux. Mon expérience professionnelle en tant qu’apporteuse d’affaires chez Kampus, une entreprise du secteur de la formation en santé, m’a permis de développer des compétences en négociation, relation client, stratégie commerciale et gestion de projet. En parallèle, mon engagement bénévole au sein des associations Un doux moment pour soi, ARSELA et VMEH92 m’a permis d’accompagner des personnes souffrant de solitude en milieu hospitalier et en EHPAD, renforçant mon intérêt pour les problématiques liées à la santé publique et au bien-être des patients. Désireuse de contribuer activement à l’amélioration de la gestion des structures sanitaires et médico-sociales, j’ai intégré le Master 2 Économie et gestion des organisations sanitaires et médico-sociales à l’Université Paris-Dauphine, avec l’ambition d’évoluer vers des fonctions de cheffe de projet ou de coordination dans ce secteur en constante transformation.
Lors de mes expériences de babysitting, j’ai souvent assuré l’aide aux devoirs, en adoptant une approche individualisée. Pour moi, il est essentiel de m’adapter à chaque enfant, en tenant compte de ses difficultés, de ses rythmes d’apprentissage mais aussi de ses centres d’intérêt. J’essaie toujours de créer un cadre bienveillant et motivant, en m’appuyant sur leurs passions pour rendre les apprentissages plus concrets et stimulants. L’objectif est de les aider à reprendre confiance en eux, à progresser à leur rythme, tout en gardant une approche ludique et positive.
Une de mes valeurs c’est de ne jamais cesser d’apprendre pour mieux transmettre. M’avoir comme professeure, c’est bénéficier d’un accompagnement attentif et personnalisé, où l’écoute et l’adaptation sont centrales. J’accorde une importance particulière à la diversité des profils, des parcours et des rythmes, convaincue que chacun a du potentiel dès lors qu’on lui donne les bons outils. J’essaie de créer un environnement d’apprentissage stimulant, humain et accessible, où la curiosité est encouragée autant que la rigueur. Mon objectif : transmettre avec sens, faire émerger la confiance, et accompagner les élèves vers l’autonomie intellectuelle et professionnelle.
